Solución Evaluación Formativa Octavos Años

I. Cuadro Esquemático
& Hecho Histórico: CRUZADAS
Causa: Recuperar Tierra Santa de los musulmanes, para los crsitianos.
Consecuencia: Debilitamiento del poder de los señores feudales.
& Hecho Histórico: FEUDALISMO
Causa: Inseguridad en la población por constantes invasiones, proceso de ruralización.
Consecuencia: Fragmentación del territorio, aumento del poder de los señores feudales, desaparece la actividad comercial.
& Hecho Histórico: RESURGIMIENTO DE LAS CIUDADES MEDIEVALES.
Causa: Excedentes alimenticios, Crecimiento Demográfico, Iniciativa de reyes y señores feudales.
Consecuencias:Reactivacón del comercio, reutilización de la moneda, Nacimiento de la Burguesía.
& Hecho Histórico: FIN DEL SISTEMA FEUDAL
Causa: Renacimiento de las ciudades Medievales
Consecuencia: Fortalecimiento de las monarquías.
& Hecho Histórico: PESTE NEGRA.
Causa: Picaduras de pulgas infectadas con la peste bubónica a la población Europea.
Consecuencias: Miles de muertes en Europa, disminución de la población.
& Hecho Histórico: EXPANSIÓN MUSULMANA.
Causa: Congregación de más fieles para la religión islámica.
Consecuencias: Ocupación de la península Ibérica por parte de los musulmanes.

II. Términos Pareados

6 Feudalismo
5 Burguesía
4 Baja Edad Media.
1 Gremios
7 Cisma de Occidente
3 Crisis
2 Feudo
9 Homenaje
___
8 Mayorazgos

III. Preguntas Abiertas

1. Los campesinos mantienen un lazo de dependecia con los señores feudales, en cambio los burgueses son completamente libres.
2. Guerra acontecida entre los años 1337 y 1453, donde luchó Inglaterra contra Francia por territorio, es gracias a esta guerra que la actual santa Juana de Arco se hace conocida.
3. Crisis Económicas: Exigencias desmedidas por parte de los señores feudales a los campesinos. Crisis Social: Sublevaciones campesinas y revueltas urbanas.

¡¡¡ATENCIÓN!!!!

Estudiantes:
Es importante que recuerden que al momento de ingresar al blog, las publicaciones que se han realizado anterioremnte, se van "guardando o archivando", para que las puedan observar, deben bajar en la página inicial y buscar donde dice "antiguas enntradas", pinchan ahí y aparecerán las anteriores publicaciones.
Sin otro particular, les saluda
Prof. Deborah

Contenidos Evaluación Institucional

Estudiantes de Séptimo Año.
Fecha: 22. Junio. 2010
Unidad: "La Tierra como Sistema"
Tema: La Atmosfera

- Concepto Atmósfera
- Capas de la atmósfera
- Gases que componen la atmósfera.
- Tiempo y Clima (Definiciones y Diferencias).
- Elementos del Clima
- Factores del Clima.
- Climas del Mundo.

& No olviden estudiar y realizar las actividade y tareas que se dejaron durante la semana.
Atentamente
Prof. Deborah Izuck

Contenidos Evaluación Institucional

Estudiantes de Octavo Año
Fecha de Evaluación: 22. Junio. 2010
Unidad: "Raíces medievales del mundo moderno"
Temas: Feudalismo - Cruzadas - Baja Edad Media.

- Guía Feudalismo.
- Guía Cruzadas.
- Contenidos del cuaderno a partir de los mapas conceptuales: Elementos de cambio y continuidad (Del Medioevo a la época Moderna)
- Texto de estudio, págs. 16 - 40

Saludos Prof. Deborah Izuck

Actividades para Octavos

Del Medioevo a la Edad Moderna.
"Crisis y Cambio en el fin de una época".
El crecimiento y expansión que vivó Europa en el siglo XI, se ve interrumpido por una crisis en el siglo XIV, la cual abarcará distinto ámbitos de la vida de la población:
A. HAMBRE Y PESTE:
- ¿ Por qué a partir de 1318 se producen las hambrunas?
- ¿A qué se le denominó la "Peste Negra" y cómo llegó a Europa?
B. CRISIS ECONÓMICA Y SOCIAL:
- ¿Por qué se desarrollaron las sublevaciones campesinas?
- ¿Qué eran las ruvueltas urbanas?
C. GUERRAS CONSTANTES:
- ¿Qué países participaron en la guerra de los cien años?
- ¿Qué consecuencias trajo esta guerra?
D. PROBLEMAS DE LA IGLESIA CATÓLICA:
- ¿En qué consistió el Cisma de Occidente?
- ¿Cómo se solucionó ese conflicto?

RECUERDEN..Conceptos Claves:
1. CRISIS: Lapso temporal de tiempo en el que una sociedad se afectada por dificultades en los diferentes ámbitos del quehacer y desarrollo.
2. CISMA: Separación ideológica de los miembros de una comunidad con respecto al grupo que pertenecen.
3. CONCILIO: Reunión de obispos de la Iglesia católica con el Papa, para discutir y establecer cuestiones relativas a la fe, los dogmas y la organización interna.

Queridos estudiantes, nunca olviden que el compromiso parte por ustedes, espero que resuelvan estas preguntas y que estudien para la evaluación..
¡A PENSAR!!!!